冬艺报告网提供的元旦游园会活动方案（精选20篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
元旦游园会活动方案 篇1
活动目标：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活动：
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
元旦游园会活动方案 篇2
为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的元旦节日，特制定本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。
一、活动时间：
12月31日下午2点至4点半
二、活动场地：
正常情况：在操场进行
如遇不适合进行室外活动的天气，班级教室作为备用活动场地。
三、活动形式：
全校分为两个单位，一、二、三年级为一个单位，四、五、六年级为一个单位，以单位内班级同学进行游戏活动、
四、分工安排：
1、活动总指导：
副总指挥：
2、现场纠察、秩序维护：
医疗点负责人：
3、奖品发放：各班级人均一份小奖品及20份特等奖奖品，由各班级游戏负责人根据游戏情况分发奖品。
4、广播控制：学生广播员
5、活动“游园卡”制作、分发：
6、照片拍摄：
五、参加及奖励办法：
1、活动开始前，每位同学将获得“游园卡”一张，以此为凭参加活动；班主任提前领取后讲解用法，活动开始前十分钟发放给学生即可。
2、在游园活动中，“游园卡”里有5个项目，都是自选活动，单位内的学生可自由选择班级内的游戏项目。
3、凡是有参与活动的学生均有小奖品一份，游戏过程中获第一名的学生可获得特等奖奖品一份。
六、具体活动负责人及活动说明
（一）庆“元旦”游园活动的项目及游戏规则
活动班级——负责人——游戏名称——游戏规则
一二三年级
托乒乓球走
每人用乒乓球拍托球在规定的范围内快速走到目的地，先到者不掉球者为赢。可获得奖品一份。
叠杯子
两人比赛，每人十五个纸杯，从下往上一次五个四个三个两个一个叠起来，叠完马上收起来，快者赢。
乒乓弹球
每人三个乒乓球，乒乓球必须从地上弹进前面的一个桶内，每组四人同时比赛，进球多者胜。如果同组的人进球数一样多，则所用时间最少者胜。
四五六
夹纸片
赛前，抽签决定夹纸片的身体部位。两人一组，每场比赛两组选手进行比拼，先到终点者获胜。
眼力大比拼
每个人三次机会，将筷子丢进一米之外的啤酒瓶中即可获胜。
变脸指挥官
老师当指挥官，同学当学员，老师说鼻子，学员要指除鼻子以外的五官。
八、注意事项：
1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。特别是活动时上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育学生有序地参加游园活动。要按先后顺序排队等候活动。各室要按需要安排一定数量的学生维持秩序。
元旦游园会活动方案 篇3
为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的元旦节日，特制定本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。
一、活动时间：
12月31日下午2点至4点半
二、活动场地：
正常情况：在操场进行
如遇不适合进行室外活动的天气，班级教室作为备用活动场地。
三、活动形式：
全校分为两个单位，一、二、三年级为一个单位，四、五、六年级为一个单位，以单位内班级同学进行游戏活动.
四、分工安排：
1、活动总指导：
副总指挥：
2、现场纠察、秩序维护：
医疗点负责人：
3、奖品发放：各班级人均一份小奖品及20份特等奖奖品，由各班级游戏负责人根据游戏情况分发奖品。
4、广播控制：学生广播员
5、活动“游园卡”制作、分发：
6、照片拍摄：
五、参加及奖励办法：
1、活动开始前，每位同学将获得“游园卡”一张，以此为凭参加活动；班主任提前领取后讲解用法，活动开始前十分钟发放给学生即可。
2、在游园活动中，“游园卡”里有5个项目，都是自选活动，单位内的学生可自由选择班级内的游戏项目。
3、凡是有参与活动的学生均有小奖品一份，游戏过程中获第一名的学生可获得特等奖奖品一份。
六、具体活动负责人及活动说明
（一）庆“元旦”游园活动的项目及游戏规则
活动班级--负责人--游戏名称--游戏规则
一二三年级
托乒乓球走
每人用乒乓球拍托球在规定的范围内快速走到目的地，先到者不掉球者为赢。可获得奖品一份。
叠杯子
两人比赛，每人十五个纸杯，从下往上一次五个四个三个两个一个叠起来，叠完马上收起来，快者赢。
乒乓弹球
每人三个乒乓球，乒乓球必须从地上弹进前面的一个桶内，每组四人同时比赛，进球多者胜。如果同组的人进球数一样多，则所用时间最少者胜。
四五六
夹纸片
赛前，抽签决定夹纸片的身体部位。两人一组，每场比赛两组选手进行比拼，先到终点者获胜。
眼力大比拼
每个人三次机会，将筷子丢进一米之外的啤酒瓶中即可获胜。
变脸指挥官
老师当指挥官，同学当学员，老师说鼻子，学员要指除鼻子以外的五官。
八、注意事项：
1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。特别是活动时上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育学生有序地参加游园活动。要按先后顺序排队等候活动。各室要按需要安排一定数量的学生维持秩序。
元旦游园会活动方案 篇4
时间真是过的太快了，不经意间，一年就这样过去了，在年底的时候，我们计网班准备举行我们班自己的双庆（圣诞、元旦）晚会，让我们辞去过往美好的一年，迎来新的美好的一年，不经意间，我们来了，我们轻轻的来了。吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦，我们欢快的、来了。站在新学年的源头，为进一步推进学校、班级文艺活动的蓬勃发展，丰富班级文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自己风采和勇气的舞台。为了迎接xx年双庆（圣诞、元旦）的到来，我们全班同学拟定主办本次晚会。
一、双庆主题：
“狂欢圣诞，喜迎新年”
二、双庆目的：
丰富我班学生的业余生活，发挥每一个人的特长，反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌。
三、晚会基调：
喜庆、祥和、快乐
四、双庆单位：
xx师专计科系11计网班
五、双庆地点：
xx师专北校区新办公楼五楼小公议室
六、双庆时间：
xx年1月3日（星期二）19：00——21：00
七、双庆前期安排：
1、双庆海报（负责人：赵发金）
2、购物品（负责人：赵发金、徐慧群、罗赵平、李朝升、张世竣雷朝婷、刘号伟）
3、节目排练：以宿舍为单位或全班一起排练为主（负责人：唐胭、黄玲、潘兴艳、杨雷、王兴平、陈松、）
4、会场布置：（负责人：武俊烈、赵发金、刘号伟、官发茜、杨雷、陈绍志、李碧芳、代娜、张志杰、王心平、吴东秀、张福武、艾祖斌）
5、主持人：（马仲永、李碧芳）
6、音乐：（负责人：张志杰）
7、音响调配（负责人：罗赵平）
8、录像（负责人：罗雅兰、张世俊）
9、照像（负责人：许江、陈松）
10、催场组（负责人：黄天萍、成秋平）
责任：催场组要保证每个选手的到场，并对选手比赛的先后顺序非常清楚，以保证一个节目在舞台上演，两个节目在场下候场，防治空台现象。
11、道具（负责人：武俊烈、张福武）
责任：负责演出人员的出场道具或收回工作。
12、安保组：（负责人：喻永强、艾祖斌）
责任：安保组将前来看比赛的观众带入指定位置，并对现场秩序进行维护。
13、服务（负责人：徐慧群、陈松、黄玲、王兴平、和春菊）
14、比赛结束后，请嘉宾先行退场！
15、本班人员进行现场清扫会场！
16、本班人员按照一定的顺序有秩序的退常
17、在系的和我们班微博、qq群上对此次晚会进行发表！
八、策划组委会
总策划：张杰
策划：赵发金、刘号伟、唐胭
九、活动总结与资料整理
赵发金、刘号伟、官发茜、雷朝婷、王凯生
元旦游园会活动方案 篇5
活动目标：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活动：
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
元旦游园会活动方案 篇6
一、活动目的：
20xx年即将来临，为了让幼儿充分感受新年来临的喜庆氛围，体验与家长、老师、同伴共享游戏的快乐，同时丰富我园幼儿的生活，活跃幼儿的身心，增进幼儿与家长之间的亲子关系，促进家园和谐发展，让孩子们度过一个快乐而有意义的节日。我园小班特举办“happy元旦”亲子游园活动，让小朋友及家长朋友们快乐而有意义地度过元旦节。
二、活动时间：
xx年12月31日下午2：30---3：30。
三、活动地点：
淮阴实小幼儿园御花园分园各班教室及东、西操场。
四、活动流程：
1. 2：00—2：10所有家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡。
2. 2：10—2：30班组长对孩子进行活动及节日的安全教育，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法等。
3. 2：30 — 3：30家长带孩子参加丰富多彩的迎新年游园活动。
家长带幼儿根据游戏卡上的游戏自由选择参加游园活动，并由组织游戏的教师在游戏卡上画小花，不得重复玩一个游戏。
4. 3：30—4：00凭游戏卡到自己班级老师处领取大红花。
五、家长注意事项：(请您一定要认真阅读以下注意事项)
1.为了节省时间，便于活动的顺利开展，请您一定牢记游戏玩法及规则。
2.请您一定保管好游戏卡，我们凭卡游戏。
3.为了保证活动的圆满成功，让大家都玩得开心，活动过程中，请家长和幼儿一定要自觉遵守游戏的规则，遵守排队秩序，配合教师管理好孩子。
4.在游戏过程中注意幼儿的安全，家长不要让孩子离开自己的视线。
5..我们的游戏时间控制在一个小时，有部分游戏参加的人员很多，请家长根据游戏场地人员情况适当调整，不要都挤在一个游戏区，以免等待时间过长。
6.注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁，不随地乱扔垃圾。
7.活动结束后，请家长将孩子的被褥带回家并能注意途中的安全。
8.我们元旦放假三天(1号-3号)，4号幼儿入园。
祝您及家人在新的一年里身体健康!万事如意!好运连连!
元旦游园会活动方案 篇7
一、活动时间： 年 月 日
二、活动地点：各班教室
三、主题：和谐校园 欢乐你、我、他！
四、活动基调：
以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂，又不落俗套的游戏，充分体现全体师生同欢、同喜、同乐、同庆的快乐场景。
五、提供给各班级选择游戏项目和项目规则
1、大珠小珠落玉盘
所需材料:碗32只，弹珠160颗，筷子16副，秒表1只
比赛方式:
参赛者用筷子将弹珠从原来的碗中夹到另一只碗中，在规定的时间里夹完20粒弹珠，掉到地上要马上捡起来，如不捡者当放弃处理。
比赛规则:
A．参赛者必须在1分钟内夹完20粒弹珠，超出时间的无效，在规定时间内夹完的得奖券一张。
B．参赛者在时间到时立即停止一切夹弹珠动作，如发现谁未停止的，将取消获得奖券的资格。
C．参赛者不能用手去拿弹珠，如被发现的，将驱逐离场。
注：此项要求选手在有实足的耐性及毅力，此外还有技巧
2、油嘴滑舌
所需材料：难、易程度不一，短小精悍的绕口令大量，并做成卡片
比赛方式：现场抽号，抽题
比赛规则：
A．抽号进行，同一绕口令每人有2次机会，总的用时不能超过一分钟。
B．2次机会内，绕口令能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
C．在主持人说开始后，开始绕口令。
注：本项目考的是同学们的语言协调和反应能力
3、比比谁的眼力好
所需材料：啤酒瓶8只，筷子8支
比赛方式：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。
比赛规则：
A．每人有三次机会。
B．保持安静，讲话者取消比赛资格。
注：本项目考的是同学们的手眼协调和静心能力
4、吹乒乓球
所需材料:25个碗，5个乒乓球
比赛方式:参赛者将乒乓球吹过5个碗，时间2分半钟。
比赛规则:
A．参赛者听从工作人员的指示，不得用手拿乒乓球，只能用口吹，违反者将取消在此项获奖券的资格。
B．不小心掉到地上，游戏就结束，不得奖券。
注：本项主要需技巧
5、贴鼻子
所需材料：即时贴做成的人物鼻子三个，黑板上画好的人物头像三个
比赛方式：现场贴
比赛规则：
A．三人一组，每人只有一次机会。
B．贴的相对准确的，即为优胜者，获得奖券一张
注：本项目考的是同学们的空间想象能力和方位感
6、超强大脑
所需材料:一些杂乱的数字，如:圆周率，
无序数字15个，如:1，3，5，17，15，17，17，19，8，7，5，16，14，13，18，12。 时间限制:1分钟
比赛规则:
A．参赛选手在1分钟后，将所记住的数字背出来。
B．可多人同时进行。
注:本项目考的是记忆力
7、单词大擂台
所需材料:100个英语单词（已学过的），
规定时间:5分钟
比赛方式:A准备好100个已学过的单词 ，选手5分钟内进行默写根据默写对的个数进 行设奖。对50个以上的即为优胜者，获得奖券一张。
B可多人同时进行。
注:本项目考的是记忆力
8、我爱记歌词
所需要材料：校园歌曲收集
规定时间：2分钟
比赛方式：参赛者抽签决定组次和次序，每组选手先聆听播放的歌曲按照次序准确接唱下一句歌词。接唱成功着继续游戏并获得奖券一张。接唱失败者淘汰出局。每环节最多5首歌曲。
六、奖励规则
1、一等奖：获20张以上奖券者，奖高级文具盒一个
2、二等奖：获16-19张奖券者，奖高级笔记本一本
3、三等奖：获13-15张奖券者，奖高级圆珠笔一支
4、四等奖：获8-12张奖券可兑换一支签字笔
5、五等奖：获4-8张奖券可兑换橡皮一块
6、六等奖：获1-3张奖券可兑换练习本一本
七、活动要求
1．各班级要精心布置教室，营造浓厚的新年庆祝氛围。
2．游园活动分两个组进行，同组间可以窜班级，七年级为第一组；八年级为一组。
3．每班级选择一个游戏精心准备材料，写好规则，选好主持人，准备好奖券若干张（奖券要自己设计，具有鲜明的班级特色，并要有班主任亲笔签名，以防假冒，数量为每班60张）
4．游园活动当日班级前后门标明进、出口，并张贴明显的游戏名称和游戏规则
5．各班级老师可视情况，控制进入本班级的外班同学人数
6．各班级除正常的必用品以外，学生不允许带零食到校
7．各班级可安排同学或老师自己带相机拍照
8．游园活动于下午一点半开始至三点半钟结束，然后是兑奖时间
9．可以选择推荐游戏以外的游戏，规则、材料等自行准备
10．蹲点行政分两大组进行全程监督和管理，确保学生窜班级时，在上下楼梯和其它时候不出责任事故
11．各班主任老师请于活动前，安排好活动场所的桌椅的调配，做到合理有序，确保学生活动时没有明显的安全隐患。
12．各班主任老师必须在活动开始前进行一次安全和文明参与活动的专题教育
13．游园活动中不要出现送人情券的现象
八、其它准备
1．准备奖品若干
2．设立一处专门兑奖处
3．安排教师维持兑奖秩序，确保有序
4．组织老师专门负责做好登记
元旦游园会活动方案 篇8
为了迎接20xx新年的到来，丰富我园幼儿的生活，活跃幼儿的身心，增进幼儿与家长之间的亲子关系，促进家园和谐发展，特举办“happy元旦”亲子游园幼儿园活动，让全园的小朋友们快乐而有意义地度过元旦节。
一、活动目标
1、使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
二、活动准备
1、布置游园场地及环境，划分好游戏区域。
2、游戏负责人制作好游戏的名称、规则、位置、示意图张等。
3、各个游戏准备游戏所需道具、材料、印章、警戒线等。
4、准备游戏奖品和小纪念品若干。
5、拟定家长邀请函、游戏卡。
三、活动过程
8：30—9：00
所有幼儿统一穿园服，家长凭接送卡入园内，新年老人发糖果，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，向幼儿和家长介绍本次幼儿园活动具体安排和游戏玩法等。
9：00—9：20
敲锣打鼓“放鞭炮”，幼儿到大操场集合，园长致新年贺词。
9：30—11：30
家长带孩子参加丰富多彩的迎新游园幼儿园活动。家长可带幼儿持游戏卡随意参加各项游园幼儿园活动,并由组织游戏的教师盖奖章，不得重复玩一个游戏，然后凭游戏卡到领奖处领取奖品，获得1-4个奖章为三等奖(不限额)，5-7个奖章为二等奖(不限额)，获得8-10个奖章为一等奖(不限额)，获得11个以上奖章为特等奖(限额10名)。
四、游园项目
1、《大嘴娃娃》
游戏规则：幼儿站在一定距离外(学前班、大班米，中班2米，小班米)投掷沙包到娃娃大嘴中，每位幼儿可投三次，投中一次即获奖章。
2、《小猫钓鱼》
游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量。学前班、大班钓3条鱼获奖章;中班钓2条获奖章;小班钓1条获奖章。
3、《盖瓶盖》
游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。
学前班、大班：盖10个获奖章;中班：盖7个获奖章;小班：盖5个获奖章。
4、《快乐圈圈圈》
游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。幼儿站在离易拉罐一米远的地方(可根据幼儿年龄定距离)，向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每位幼儿可扔三次，扔中一次即获奖章。
5、《足球射门》
游戏规则：幼儿站在离球门一米远的地方将足球射入球门中(可根据幼儿年龄定距离)。每位幼儿可射三次，射入球门内一次即获奖章。
6、《垒垒乐》
游戏规则：家长和孩子在一分钟以内共同把20只麻将牌垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中垒得最高的两组获得奖章。
7、《红包猜猜猜》
游戏规则：数字小红包10个，幼儿抽其中1个，然后翻出与自己手中相同数字的大红包，每个幼儿有三次机会，翻中即获得奖章。
8、《螃蟹夹球》
游戏规则：四组家长与孩子面对面，双手拿竹竿，运球穿过障碍物，先到终点的前两名获得奖章。
9、《你追我赶》
游戏规则：四家庭为一组，四组同时进行比赛。幼儿坐在推车里，家长推车绕过障碍物，先到达终点的前两名获得奖章。
五、注意事项
1、幼儿园活动过程中，要求幼儿自觉遵守游戏的规则，遵守秩序排队，服从幼儿园管理,团结友爱和家长小朋友们友好相处。
2、在游戏过程中注意幼儿的安全，家长不要让孩子离开自己的视线。
3、注意保持幼儿园幼儿园活动场所的卫生清洁，不随地乱扔垃圾。
元旦游园会活动方案 篇9
值20xx年元旦来临之际，为了丰富师生的校园生活，学校精心准备了一系列精彩的活动，通过“快乐游园”的形式，让师生在精彩的活动中快快乐乐的迎接新年。本次活动本着全员参与的原则，要求所有的教师及学生全部参加，从而真正达到师生快乐度元旦。
一、活动名称：
喜迎元旦，快乐游园
二、活动时间：
20xx年12月31日上午13：00—15：00
三、活动地点：
学校操场及个别教室
四、活动目的及意义：
活动一方面丰富学生的课余生活，提高学生的生活质量，同时也通过这次游园活动增强学生对校园的感情，促进师生感情。
五、活动对象：
全体教师及学生
六、游戏规则及人员安排
游戏一∶背人过障
负责人员：
活动场地：篮球场
活动场地：
活动规则：两人为一小组参加游戏，要求一名队员蒙上眼睛背着另一名队员，参赛者沿着规定路线由起点至终点行进，两个小组同时进行，在3分钟内到达终点且未违规的队均视为获胜，2人各得一个印章。
准备：划分比赛区域及候场区域
游戏二：紧急运输
负责人员：
活动场地：劳技室
活动规则：每次比赛4组，一次挟一分钟，挟完8个及以上弹珠者，获印章一个。
注意事项：负责老师一人负责记时、印章，一人负责组织参赛学生排队并有秩序的进行候场。
准备：弹珠若干，4双筷子
游戏三：海狮顶球
负责人员：
活动场地：一年级教室
活动规则：
1、室内设2个赛道，每组2人。
2、甲、乙对面站好，距离为2米，时间2分钟。
3、甲队员将篮球顶在头上，走到对面，由乙队员用头顶回。2分钟内完成均视为获胜，组员各获一个印章。
4、当某1组队员将球运至终点后，本轮比赛结束。
5、2米赛区内只能用头顶球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可捡回至起点位置后再往前行，但所用的时间算至总时间内。
准备：篮球2个，划分比赛区及候场区
游戏四：百发百中
负责人员：
活动场地：二年级教室
活动规则：
1、比赛一次6人参加，设6个赛区。
2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。
3、每人五个球，投进2个球获一个印章。
准备：6个水桶，若干乒乓球
游戏五：我心飞翔
负责人员：
活动场地：四年级教室外走廊
活动规则：
1、参赛者拿起折好的纸飞机并投掷，飞机超越第一条线(3米)者获2分，超越第二条线(4米)者获3分，超越第三条线(5米)者获5分。每人2次机会。
2、积分5分以上者获一个印章。
注意事项：负责老师一人负责计分、印章，一人负责组织参赛学生排队并有秩序的进行候场。
准备：纸飞机6架
游戏六：心灵相通
负责人员：
活动地点：三年级教室
活动规则：
1、室内设2个赛区，参赛者2人一组。两人隔一定距离对面而立，甲(比划)表演对面主持人所持卡片上出示的字词，乙猜出这个字词。在1分钟内猜中2个及以上者，组员各得一个印章。
2、甲可先提示乙这个字词涉及种类，然后通过肢体语言(动作比划)表演，让乙说出这个词。甲不可说出任何一个字，否则判为无效，旁边观众提示无效。
准备：题纸，划分比赛区及候场区
游戏七：齐心协力
负责人员：罗红艳向杰
活动地点：音乐教室
活动规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。球掉在地上则退出比赛，障碍设三道。障碍可由负责老师视参赛学生水平自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。
准备：一个篮球，两根一米长的木棍。
七、兑奖
负责人：
兑奖时间：12月31日9：00-11：00
兑奖地点：综合楼前
一个印章可以兑换一样奖品，由学生自由选择。
兑奖规则：
1.奖券上必须写上自己的年级、姓名。
2.兑换奖品后,奖券将回收。
八、安全
安全巡视：
本次元旦游园活动旨在娱乐为主，但也不排除安全隐患。如在游戏与兑奖的过程中，出现拥挤，出现安全问题。
防范措施：
1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。特别是上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育学生有序地参加游园活动。要按先后顺序排队等候活动。各室要按需要安排一定数量的学生维持秩序。
3、各活动室内的布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间。教室布置要适合学生的活动。
4、对设置的游戏项目有疑问，可向老师询问。
5、活动过程中应强调注意的事项，强调安全第一的重要性和必要性。
6、安全巡视员时刻注意各活动的秩序及时发现并处理安全隐患。
九、场地布置
1、场地划分。各游戏负责老师在15：00之前进行场地布置，包括道具的准备。
2、显示屏：喜迎元旦，快乐游园
3、抽奖兑奖处设在综合楼前。贴上“兑奖处”标志。
其余布置要有助于游戏的开展，尽量切实、美观。
元旦游园会活动方案 篇10
一、活动主题
共游戏、齐健身、迎元旦、欢乐多
二、活动背景与目的
此次活动旨在给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动的趣味和快乐，从中体验“我学习我快乐，我快乐我学习”的学习乐趣，培养我校学生的团结协作能力、集体荣誉感和竞争意识，增强同学们的团队意识，特举行趣味游园活动。
三、组织机构
主办：共青团文地二中团委，文地二中体育科
承办：玉林师范学院数学与信息科学学院xx级实习队
四、活动对象：
文地二中全体团员
五、活动内容与安排
集体游戏
1、五人六足接力(负责教师：)
游戏人数：每班10人，分成两组。
游戏器具：绳子、秒表
游戏规则：
(1)每班派出两个代表队，将参赛队员分为两组进行比赛。
(2)比赛开始前，每班队员分成两队。在赛道起点两小组、终点一小组。
(3)第一组的每班代表队五个人并排站，相邻的两脚的脚脖子用带子固定在一起。裁判发令后，参赛队员通过协调配合在跑道上共同进行，赛程30米，到达赛道另一端进行接力，然后由每班另外5名同学以同样的方式往回跑。以各参赛队最后5个人触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。
(4)第二组成员也按照此标准比赛。
先进行九年级7个班的比赛，接着是八年级、七年级。
游戏奖励：每个年级的第一名奖励10张奖券、第二名奖励8张奖券，第三名奖励6张奖券，第四名奖励4张奖券。游戏地点：靠近校门口方向的篮球场。
注：比赛过程中，如绑脚绳脱落必须停下绑好才可以继续前进，否则视为违规，取消参赛资格。
2、协力运球(30米背靠背夹球接力比赛)(负责教师：)
游戏人数：每班8人，4男4女
游戏器材：篮球或气排球，秒表2个、哨子4个
游戏规则：
(1)将参赛队员分为两组，分别于起点终点。
(2)比赛开始前，每队4名队员分成两个小组，在赛道两端各站一组。
(3)第一小组的每班2名队员分别以背靠背夹住篮球一起立于起跑线后。裁判发令后，参赛队员通过协调配合在跑道上共同进行，赛程15米，到达赛道另一端进行接力，然后由每班另外两名同学以同样的方式往回跑。
(4)以各参赛队最后两个人触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。
(5)第二组成员也按照此标准比赛。
(6)在每个小组中选出用时短的前两个班级进入决赛，在决赛中，以完成比赛任务的时间长短为标准来评定班级的名次。各年级分组进行，由高年级到低年级。
游戏奖励：年级第一名奖励8张奖券，第二名奖励6张奖券，第三名奖励4张奖券，第四名奖励2张奖券。(注：如运球过程中球脱离背部必须从新拾球回到其原来所在的起跑线上从新开始，否则视为违例)
游戏地点：靠近教工宿舍楼的篮球场(靠乒乓球台的半场位置)。
3、吸管传输(负责教师：)
游戏人数：每班6人
游戏器材：吸管一包、哨子2个、钥匙环5个
游戏规则：每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下一个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
如果在传输过程中钥匙环掉下，那么就从那个人处重新传输，不用重头开始。每个队伍有三次重复的机会，使用完三次机会将被淘汰。
分年级进行，由高年级到低年级。
游戏奖励：分年级第一名奖励8张奖券，第二名奖励6张奖券，第三名奖励4张奖券，第四名奖励2张奖券。
游戏地点：靠近教工宿舍楼的篮球场(靠校道的半场位置)。
4、海底捞月(负责教师：)
游戏人数：每班10人，5男5女
游戏器材：4个篮球、哨子1个
游戏规则：每班的参赛队伍排成一列，调整好间隔后，由队首的第一名同学从胯下传球给第二名同学，以此类推，最后一名拿到球后跑回队首，再将球从胯下传给第二名同学，直到全部同学跨过终点线为止(赛道为20米)，用时最少的为胜。
分年级进行，如果球不慎落地，则要重头开始，不设重来次数，直到全部队员跨过终点线为止。
游戏奖励：分年级第一名奖励10张奖券，第二名奖励8张奖券，第三名奖励6张奖券，第四名奖励4张奖券。
游戏地点：后操场。
5、智力大比拼—九宫格(负责教师：)
游戏人数：3人组成一支队伍，不设组数。
游戏器材：九宫格图
元旦游园会活动方案 篇11
一、活动主题
共游戏、齐健身、迎元旦、欢乐多
二、活动背景与目的
此次活动旨在给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动的趣味和快乐，从中体验“我学习我快乐，我快乐我学习”的学习乐趣，培养我校学生的团结协作能力、集体荣誉感和竞争意识，增强同学们的团队意识，特举行趣味游园活动。
三、组织机构
主办：共青团文地二中团委，文地二中体育科
承办：玉林师范学院数学与信息科学学院xx级实习队
四、活动对象：
文地二中全体团员
五、活动内容与安排
集体游戏
1、五人六足接力
游戏人数：每班10人，分成两组。
游戏器具：绳子、秒表
游戏规则：
(1)每班派出两个代表队，将参赛队员分为两组进行比赛。
(2)比赛开始前，每班队员分成两队。在赛道起点两小组、终点一小组。
(3)第一组的每班代表队五个人并排站，相邻的两脚的脚脖子用带子固定在一起。裁判发令后，参赛队员通过协调配合在跑道上共同进行，赛程30米，到达赛道另一端进行接力，然后由每班另外5名同学以同样的方式往回跑。以各参赛队最后5个人触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。
(4)第二组成员也按照此标准比赛。
先进行九年级7个班的比赛，接着是八年级、七年级。
游戏奖励：每个年级的第一名奖励10张奖券、第二名奖励8张奖券，第三名奖励6张奖券，第四名奖励4张奖券。游戏地点：靠近校门口方向的篮球场。
注：比赛过程中，如绑脚绳脱落必须停下绑好才可以继续前进，否则视为违规，取消参赛资格。
2、协力运球(30米背靠背夹球接力比赛)(负责教师：)
游戏人数：每班8人，4男4女
游戏器材：篮球或气排球，秒表2个、哨子4个
游戏规则：
(1)将参赛队员分为两组，分别于起点终点。
(2)比赛开始前，每队4名队员分成两个小组，在赛道两端各站一组。
(3)第一小组的每班2名队员分别以背靠背夹住篮球一起立于起跑线后。裁判发令后，参赛队员通过协调配合在跑道上共同进行，赛程15米，到达赛道另一端进行接力，然后由每班另外两名同学以同样的方式往回跑。
(4)以各参赛队最后两个人触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。
(5)第二组成员也按照此标准比赛。
(6)在每个小组中选出用时短的前两个班级进入决赛，在决赛中，以完成比赛任务的时间长短为标准来评定班级的名次。各年级分组进行，由高年级到低年级。
游戏奖励：年级第一名奖励8张奖券，第二名奖励6张奖券，第三名奖励4张奖券，第四名奖励2张奖券。(注：如运球过程中球脱离背部必须从新拾球回到其原来所在的起跑线上从新开始，否则视为违例)
游戏地点：靠近教工宿舍楼的篮球场(靠乒乓球台的半场位置)。
3、吸管传输(负责教师：)
游戏人数：每班6人
游戏器材：吸管一包、哨子2个、钥匙环5个
游戏规则：每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下一个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
如果在传输过程中钥匙环掉下，那么就从那个人处重新传输，不用重头开始。每个队伍有三次重复的机会，使用完三次机会将被淘汰。
分年级进行，由高年级到低年级。
游戏奖励：分年级第一名奖励8张奖券，第二名奖励6张奖券，第三名奖励4张奖券，第四名奖励2张奖券。
游戏地点：靠近教工宿舍楼的篮球场(靠校道的半场位置)。
4、海底捞月(负责教师：)
游戏人数：每班10人，5男5女
游戏器材：4个篮球、哨子1个
游戏规则：每班的参赛队伍排成一列，调整好间隔后，由队首的第一名同学从胯下传球给第二名同学，以此类推，最后一名拿到球后跑回队首，再将球从胯下传给第二名同学，直到全部同学跨过终点线为止(赛道为20米)，用时最少的为胜。
分年级进行，如果球不慎落地，则要重头开始，不设重来次数，直到全部队员跨过终点线为止。
游戏奖励：分年级第一名奖励10张奖券，第二名奖励8张奖券，第三名奖励6张奖券，第四名奖励4张奖券。
游戏地点：后操场。
5、智力大比拼—九宫格(负责教师：)
游戏人数：3人组成一支队伍，不设组数。
游戏器材：九宫格图
元旦游园会活动方案 篇12
一、活动背景：
一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。
二、活动目的：
1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，分享节日的快乐；
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐；
三、活动组织者：
桃幼全体教职工和家长委员
四、活动对象及时间：
活动对象：桃幼全体幼儿。
活动时间：20xx年12月31日
五、活动组织形式：
采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。
六、活动领导机构：
活动总负责人：
活动策划：
安全负责人：
各游戏负责人：全体教职工、家长委员
七、准备工作：
1、准备兑奖券若干份；
2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容；
3、准备音乐，5个游戏内容；
4、将游艺场地分为5个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；
6、发放告家长书；
八、人员安排：
每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排，见附表2
九、活动流程：
1、教师在活动前做好安全教育、文明教育，幼儿每人一张游艺券；
2、8：00游艺活动准时开始，班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏；
3、9：30游艺活动正式结束。
4、游戏结束后，教师带领孩子去班级分礼物。
5、家长10：00准时接送。
十、注意事项：
1、参加活动时不得拥挤，要排队等候；
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；
3、活动时要注意安全；
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动；
6、每位教师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑；
元旦游园会活动方案 篇13
活动目标
1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。
4、培养表演的兴趣。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
参与人员：
小二班与大班，托班所有家长及小朋友
活动过程
1、（开场词）亲爱的家长朋友，大家好！新的一年即将来临，来为我我们播撒新的希望、新的生活！马年再见！让我们一起迎接新的一年。
2、（开场曲）在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室。
3、（幼儿拜年词）看！大班的小朋友们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开！掌声欢迎。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。向大家拜年！
4、（老师祝词）孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵！他们的祝福是纯洁的！美好的！也一定会实现的！
节目单：
1、故事《方方的手帕》（表演者：小二班xxx）
2、歌曲《两只小小鸭》（表演者：小二班xxx，xxx等）
3、歌舞《小苹果》（表演者：大班xxx等）
4、下面请欣赏由家长带来的舞蹈《荷塘月色》
5、手指游戏《包饺子》（表演者小二班xxx等）
6、故事《雪孩子》（表演者大班xxx）
7、教师舞蹈《小苹果》（表演者xxx等）
8、歌曲《我爱你》（表演者xxx等）
9、古诗朗诵《咏柳》《春晓》《清明》等（朗诵者：小二班xxx，xxx等）
10、舞蹈（表演者：大班全体幼儿）
11、下面请欣赏由家长朋友带来的舞蹈《最炫民族风》
12、舞蹈《星星的'心》（表演者小二班全体小朋友）
13、诗朗诵《树真好》（朗诵者xxx等）
14、歌表演《我有一个家》（表演者小二班全体幼儿）
15、古诗朗诵《朗诵者大班全体幼儿》
16、下面由我们大班的娄育红老师为大家带来歌曲《小小新娘花》
（结束曲）小朋友，喜欢和爸爸妈妈一起做游戏吗？（喜欢）。好，现在，轻轻的走到爸爸妈妈身边，拉好爸爸妈妈的手，我们一起来做个《幸福拍手歌》的游戏，快乐音乐响起来，大家一起来吧！
结束语：
孩子们是聪慧活泼的，家长们也是热情洋溢的。家长朋友们，小朋友们，深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快乐，明天快乐，天天快乐。感谢大家的光临与参与，新年联谊会活动到此结束，谢谢大家。
元旦游园会活动方案 篇14
一、活动背景：
一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。
二、活动目的：
1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的.气氛，分享节日的快乐；
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐；
三、活动组织者：
桃幼全体教职工和家长委员
四、活动对象及时间：
活动对象：桃幼全体幼儿。
活动时间：20xx年12月31日
五、活动组织形式：
采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。
六、活动领导机构：
活动总负责人：
活动策划：
安全负责人：
各游戏负责人：全体教职工、家长委员
七、准备工作：
1、准备兑奖券若干份；
2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容；
3、准备音乐，5个游戏内容；
4、将游艺场地分为5个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；
6、发放告家长书；
八、人员安排：
每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排，见附表2
九、活动流程：
1、教师在活动前做好安全教育、文明教育，幼儿每人一张游艺券；
2、8：00游艺活动准时开始，班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏；
3、9：30游艺活动正式结束。
4、游戏结束后，教师带领孩子去班级分礼物。
5、家长10：00准时接送。
十、注意事项：
1、参加活动时不得拥挤，要排队等候；
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；
3、活动时要注意安全；
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动；
6、每位教师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑；
元旦游园会活动方案 篇15
为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的元旦。我校特开展本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。
一、活动主题：
关爱自我，乐在其中
二、活动时间：
20xx年1月1日
三、活动场地：
学校操场
四、活动方案
（一）活动方式：
1、多个游戏玩点布局成园，同学们可以自由选择自己想玩的游戏；
2、参加活动的同学均可获得此次活动送出的兑奖券。同学们可根据获得兑奖券的数量到兑奖台领取相应的奖品。
（二）游戏项目：
1、巧手挟珠
2、两分投篮
3、盲人敲镲
4、双腿夹球行走
5、硬币乖乖
6、保龄球风暴
7、吹乒乓球
（三）各活动负责人及活动规则：
1、巧手挟珠
负责人：
在盛满水的碗里放若干珠子，每人挟30秒钟，满10个即游戏胜利。完成规定数量即获得奖券1张。
2、两分投篮
负责人：
游戏者在篮球场地二分线处定位投篮，每人限投3个，若中1次者获得奖状
1张，3个全中者获得奖券2张。
3、盲人敲镲
负责人：
蒙上眼睛，原地转三圈后走向预先放置的大镲，用鼓棒敲响者获胜得奖券1张。
4、双腿夹球行走
负责人：
游戏者双腿夹住篮球往前走，行走过程不准用手进行矫正，顺利夹球走到终点即得一张奖票
5、硬币乖乖
负责人：
游戏者站在1.5线外手持硬币投向杯子，投入者即得奖票一张。
6、保龄球风暴
负责人：
参赛者用实心球距离10米处打矿泉水瓶，全部击倒得奖票两张，击倒两个以上得奖票一张。器材：实心球2个、矿泉水瓶5个
7、吹乒乓球
负责人：
两个大碗前后放置，把乒乓球从一个碗吹到另一个碗内，10秒钟为限。
五、活动要求
1、各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：反对弄虚作假。
2、在活动时，学生手持“入场券”（每人3张）参加游园活动，凭游园活动项目点的裁判给予的“奖券”到领奖处领取奖品。
3、每位学生参加活动时都要遵守纪律，并发扬谦让的精神，参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），让文明礼貌之花在活动中盛开。
4、在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生。
5、活动项目负责老师要求：各活动点必须活动前做好活动场地的布置。具体要求：
（1）活动点要有分别设入口和出口，入口最好有宣传海报，标明游戏规则。
（2）活动器材要准备充足，各教师可以积极发挥相应的班级学生的活动积极性，让学生参与活动的准备及活动的组织过程。
（3）组织参与活动学生排队参加活动，对于个别不排队，不遵守纪律的学生可拒绝该生参加本项活动
六、奖券兑换
1张奖券：2张奖券：3张奖券：4张奖券：5张奖券：
元旦游园会活动方案 篇16
一、活动目的：
在辞旧迎新之际，为了丰富校园文化生活，培养学生积极向上的精神风貌，营造欢乐和谐的元旦气氛，充分展现同喜、同乐、同庆的和谐校园氛围，让学生度过愉快的一天，决定举办“迎新年”游乐活动。本次活动要求人人参与，使学生能自主地参与到游乐活动之中，让每一个学生在精彩的活动中快乐的过“元旦”，并力争使学生在游乐活动中获取一定得知识和能力，使学生健康，和谐地发展。
二、活动主题：
欢欢喜喜庆元旦快快乐乐迎新年
三、活动时间：20xx年12月31日。
四、具体活动安排：
１、各班由班主任和科任共同组织一个项目，材料自备。（备注：幼儿园共四个项目）
２、活动日程安排：
28号：各班设计游乐项目，规划所需购买材料。设计项目上报学校群，相同项目以先报班级为准，后报者改项。
29号：各班根据规划材料自行到后勤领取费用采购材料，并完善本班活动准备及相关工作，包括项目标语及活动牌制作。
30号：
（１）学生集合，领导致辞，表彰“三好、优干、优秀少先队员”，同时颁发优秀班集体。
（２）在体操比赛之后，各班学生返回教室，班主任发放学生游乐票券，并讲安全事项。
（３）学生游乐活动。
（４）各班级组织学生做好大扫除，讲元旦安全事项，放学。
五、活动地点：操场
六、活动组织：
略
元旦游园会活动方案 篇17
一、活动目的：
为丰富校园课外文体生活，让学生在新年到来之际，在各种游园活动中度过愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到来，培育积极向上的精神及欢乐和谐的风貌。
二、活动主题：喜迎元旦，快乐游园
横幅：热烈祝贺xx实验小学“喜迎元旦快乐游园”活动隆重举行!
彩屏：恭祝全体师生元旦快乐!以崭新的面貌迎接新的一年
三、参加人员：
全体师生(家长不参与)
四、时间和地点：
20xx年12月31日13：40——15：30，各班教室
五、活动筹备：
A.12月24日前各年级段确定好本段的六个活动项目报大队部。
B.12月31日13：40——13：45，各班进行游园流程、安全等相关学习和教育。要让学生对本次游园活动的流程没有疑问了，学生才可以开始活动。
1.学生凭卡游园，低、中、高段用三种颜色区分。
2.一二年级的学生只能参加一二年级的所有项目，三四年级的学生只能参加三四年级的所有项目，五六年级的学生只能参加五六年级的所有项目。
3.各班教育学生在活动中注意安全，学会谦让，做到上下楼梯往右靠,轻声慢步不奔跑。
4.引导学生活动时要从自己本班的项目开始。
5.各班前后 门都要打开。参加各教室游戏的同学一律从前门进，结束游戏后，从后 门出。
6.游园时，不能起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。
7.游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。
8.游园活动提早完成的学生务必在校园内安全区域活动，绝对禁止拥挤在校门口等待父母接送或提前离开学校。
元旦游园会活动方案 篇18
一、设计思路：
以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标：
1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动安排：
活动总负责人：朱雍真
活动具体负责人：章娟
照相报道：陈红
音响设备负责人：有利
车辆摆放：保卫科及家长委员会成员
四、活动时间：
20xx年12月31日上午9：00开始入园参与游园活动10：30活动结束。
五、活动地点：
大操场、各班
六、活动对象：
全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动)
七、活动方法及细则：
1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，
2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖
八、注意事项：
对幼儿要求：(与幼儿及家长讨论制定)
1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。
2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。
3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。
对教师要求：
1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。
2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。
3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。
元旦游园会活动方案 篇19
一、活动时间： 年 月 日
二、活动地点：各班教室
三、主题：和谐校园 欢乐你、我、他！
四、活动基调：
以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂，又不落俗套的游戏，充分体现全体师生同欢、同喜、同乐、同庆的快乐场景。
五、提供给各班级选择游戏项目和项目规则
1、大珠小珠落玉盘
所需材料:碗32只，弹珠160颗，筷子16副，秒表1只
比赛方式:
参赛者用筷子将弹珠从原来的碗中夹到另一只碗中，在规定的时间里夹完20粒弹珠，掉到地上要马上捡起来，如不捡者当放弃处理。
比赛规则:
A．参赛者必须在1分钟内夹完20粒弹珠，超出时间的无效，在规定时间内夹完的得奖券一张。
B．参赛者在时间到时立即停止一切夹弹珠动作，如发现谁未停止的，将取消获得奖券的资格。
C．参赛者不能用手去拿弹珠，如被发现的，将驱逐离场。
注：此项要求选手在有实足的耐性及毅力，此外还有技巧
2、油嘴滑舌
所需材料：难、易程度不一，短小精悍的绕口令大量，并做成卡片
比赛方式：现场抽号，抽题
比赛规则：
A．抽号进行，同一绕口令每人有2次机会，总的用时不能超过一分钟。
B．2次机会内，绕口令能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
C．在主持人说开始后，开始绕口令。
注：本项目考的是同学们的语言协调和反应能力
3、比比谁的眼力好
所需材料：啤酒瓶8只，筷子8支
比赛方式：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。
比赛规则：
A．每人有三次机会。
B．保持安静，讲话者取消比赛资格。
注：本项目考的是同学们的手眼协调和静心能力
4、吹乒乓球
所需材料:25个碗，5个乒乓球
比赛方式:参赛者将乒乓球吹过5个碗，时间2分半钟。
比赛规则:
A．参赛者听从工作人员的指示，不得用手拿乒乓球，只能用口吹，违反者将取消在此项获奖券的资格。
B．不小心掉到地上，游戏就结束，不得奖券。
注：本项主要需技巧
5、贴鼻子
所需材料：即时贴做成的人物鼻子三个，黑板上画好的人物头像三个
比赛方式：现场贴
比赛规则：
A．三人一组，每人只有一次机会。
B．贴的相对准确的，即为优胜者，获得奖券一张
注：本项目考的是同学们的空间想象能力和方位感
6、超强大脑
所需材料:一些杂乱的数字，如:圆周率，
无序数字15个，如:1，3，5，17，15，17，17，19，8，7，5，16，14，13，18，12。 时间限制:1分钟
比赛规则:
A．参赛选手在1分钟后，将所记住的数字背出来。
B．可多人同时进行。
注:本项目考的是记忆力
7、单词大擂台
所需材料:100个英语单词（已学过的），
规定时间:5分钟
比赛方式:A准备好100个已学过的单词 ，选手5分钟内进行默写根据默写对的个数进 行设奖。对50个以上的即为优胜者，获得奖券一张。
B可多人同时进行。
注:本项目考的是记忆力
8、我爱记歌词
所需要材料：校园歌曲收集
规定时间：2分钟
比赛方式：参赛者抽签决定组次和次序，每组选手先聆听播放的歌曲按照次序准确接唱下一句歌词。接唱成功着继续游戏并获得奖券一张。接唱失败者淘汰出局。每环节最多5首歌曲。
六、奖励规则
1、一等奖：获20张以上奖券者，奖高级文具盒一个
2、二等奖：获16-19张奖券者，奖高级笔记本一本
3、三等奖：获13-15张奖券者，奖高级圆珠笔一支
4、四等奖：获8-12张奖券可兑换一支签字笔
5、五等奖：获4-8张奖券可兑换橡皮一块
6、六等奖：获1-3张奖券可兑换练习本一本
七、活动要求
1．各班级要精心布置教室，营造浓厚的新年庆祝氛围。
2．游园活动分两个组进行，同组间可以窜班级，七年级为第一组；八年级为一组。
3．每班级选择一个游戏精心准备材料，写好规则，选好主持人，准备好奖券若干张（奖券要自己设计，具有鲜明的班级特色，并要有班主任亲笔签名，以防假冒，数量为每班60张）
4．游园活动当日班级前后门标明进、出口，并张贴明显的.游戏名称和游戏规则
5．各班级老师可视情况，控制进入本班级的外班同学人数
6．各班级除正常的必用品以外，学生不允许带零食到校
7．各班级可安排同学或老师自己带相机拍照
8．游园活动于下午一点半开始至三点半钟结束，然后是兑奖时间
9．可以选择推荐游戏以外的游戏，规则、材料等自行准备
10．蹲点行政分两大组进行全程监督和管理，确保学生窜班级时，在上下楼梯和其它时候不出责任事故
11．各班主任老师请于活动前，安排好活动场所的桌椅的调配，做到合理有序，确保学生活动时没有明显的安全隐患。
12．各班主任老师必须在活动开始前进行一次安全和文明参与活动的专题教育
13．游园活动中不要出现送人情券的现象
八、其它准备
1．准备奖品若干
2．设立一处专门兑奖处
3．安排教师维持兑奖秩序，确保有序
4．组织老师专门负责做好登记
元旦游园会活动方案 篇20
一、活动背景：
一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。
二、活动目的：
1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，分享节日的快乐；
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐；
三、活动组织者：
桃幼全体教职工和家长委员
四、活动对象及时间：
活动对象：桃幼全体幼儿。
活动时间：20xx年12月31日
五、活动组织形式：
采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。
六、活动领导机构：
活动总负责人：
活动策划：
安全负责人：
各游戏负责人：全体教职工、家长委员
七、准备工作：
1、准备兑奖券若干份；
2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容；
3、准备音乐，5个游戏内容；
4、将游艺场地分为5个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；
6、发放告家长书；
八、人员安排：
每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排，见附表2
九、活动流程：
1、教师在活动前做好安全教育、文明教育，幼儿每人一张游艺券；
2、8：00游艺活动准时开始，班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏；
3、9：30游艺活动正式结束。
4、游戏结束后，教师带领孩子去班级分礼物。
5、家长10：00准时接送。
十、注意事项：
1、参加活动时不得拥挤，要排队等候；
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；
3、活动时要注意安全；
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动；
6、每位教师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑；